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《职业规划》，是许多学校、企业、个人等都比较关注的课题，这个课题说好把控也好把控，说难把控也确实有点难度。 为什么这么说呢？ 因为，职业规划类的书籍、资料、文章太多了，只要按照某本书、某篇文章一整理，课件就形成了，讲师再按照课件PPT内容宣讲，授课就OK了。然而，许多有“名望”的讲师，收集、整理了许多高大上的材料，去学校、企业进行职业生涯规划讲授，结果导致学生更迷茫、企业更动荡，出现学生认为选错专业、员工不干活而忙于学习专业知识的现象。甚至有员工采取跳槽措施，追求更好的职业发展环境。 与此相反，笔者却因为一次《职业生涯规划——项目经理之成长历程》的讲座，毁了自己与朋友的合作。 注：这是一个真实的故事，但是涉及到朋友间的隐私，笔者更换朋友的行业和姓名。 张某、梁某、周某、佘某四人，均在航空生产企业从事项目管理工作。其中，梁某、周某在航空零部件厂工作。2013年，这四人通过BBS聊天认识，在张某的主持下，他们利用工作时间之余，策划组建了航空项目管理网，申请并建设了相应的微信公众号、QQ群和网站。通过微信公众号，每周发表两篇行业资讯或项目管理类文章（有时转载别人作品），目前约有2600人关注；在QQ群里，每周三晚上8:00～10:00，通过群视频方式，举行一次线上项目管理知识分享活动，目前群成员约1200人；网站平台，详细划分了栏目，虽然培训、咨询栏目还没有正式启动，但是其它栏目已有大量数据，平台定期发布航空项目管理类文章、资料、公告等，目前注册用户约1000人。从2015年开始，他们每季度组织一次线下研讨会（有讲座、沙龙、沙盘等形式）。 2015年7月，在佘某的引荐下，本人受邀开始为此群进行线上项目管理知识分享。在同年9月份，以专业讲师嘉宾的身份出席他们的线下活动。在同年11月份，正式成为该组织的核心成员，负责相应文章、资料整理和知识分享讲座。大家希望我和张某能带头成为该行业的专业培训师。 上周六，航空项目管理网组织第5次线下活动，主题《职业生涯规划——项目经理之成长历程》，由本人主讲。 《职业生涯规划——项目经理之成长历程》课件，主要有职业规划的背景原因、职业发展的五次转型、职业发展在六方面的转变、职业发展技能提升等内容。在讲授过程中，有案例分析、问答、测试、互动游戏、颁奖等环节，同时还伴随着本人的幽默故事。 活动当天，本人以幽默故事开场，然后以拿破仑将军的“不想成为领导的士兵不是好士兵”名言开始了本次讲座。在五次转型过程中，识别每一次转型的时机和条件，阐明对应阶段技能提升的内容，推荐相关书籍学习。结合书中核心知识点，以行业案例、生活故事诠释这些观点，告诉大家如何正确运用这些知识。在六方面的转变中，先介绍转变前后，再介绍为什么要转变，最后通过案例证实转变的必要性。由于时间原因，职业发展技能提升及其他部分没有介绍。 本次活动给大家安排了互动游戏，目的是收集大家对职业规划的认知，正确把握自己的职业发展方向，增强竞争意识，促进沟通能力，改变工作方式，提升管理效率。 在讲授的时候，学员集中精力听课，没有小动作、聊天等现象。在问答的时候，学员能积极、热情参与回答。在互动游戏环节，又能活跃起来，信心百倍地抢着完成任务。在个人总结的时候，个个准备的非常充分，发言非常精湛。我对本次活动非常满意。 塞翁失马，焉知非福。在我还在喜悦之时，一个个消息输入了我的耳朵。 一位学员对另外一位说：“通过今天的活动，我明白了自己的职业位置，我要好好工作、学习，以后不再上QQ了。” 又一位学员说：“原来总觉得单位对不起自己，听了王老师的课,找到了根源，都是自己无知惹得祸，年后不再跳槽。” 还有的说：“以后，我要善待那些不支持我工作的同事，是他们给了我锻炼的机会。” …… 最可悲的事情发生了，张某决定从此以后不再往航空项目管理网投一点精力（本组织的所有经费都是张某提供），因为他现在觉得对不起公司，要调整自己的职业发展方向，让这个组织自生自灭。那么，我们的合作也就到此结束。 我，虽然失去了合作的机会，但很庆幸。一次讲座，让这么多人找到了自己的职业方向，证明这个课件落地生根了！