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地点： 广东 佛山
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可贵的颠覆 2011-12-06

标签： 企业管理   优势导向  

 

可贵的颠覆
——读吴光琛新著《优势型经理人》
 
          广东省佛山市委党校副校长 何劲和
 
读书起码有两种用意：精神上的愉悦；思想上的启迪。一本书同时达到这两个目的的不容易，一本理论书要同时达到这两个目的的更难。吴光琛的新作《优势型经理人》却做到了。
我细细研读了这本书，发现其中的秘诀就是两个字：颠覆。
把理论书写成了故事书，就是一种颠覆。作者明明是在阐述推导或者叫建立一种理论——“正真意义上的人本主义管理”理论，写出来的却是像是一个个故事短篇合成的长篇故事，故事的主人公始终是“我”。没有太多的概念、推理、判断，没有论点、论据和论证过程。有的是“我”在不同的场景与不同的人物接触，有的是我每回激发出的一点点小感悟。积小而成大，整个理论框架就水到渠成地出来了。
把问题导向式管理逆反为优势导向式管理，也是一种颠覆。都说人性化管理，人性本来就有善与恶的两面。习惯的管理思维就是重于抑恶而疏于扬善。管理社会是这样，管理企业是这样，管理个人也是这样。就建国以来这几十年，如此管理管得成功的还真不多。我们的运动思维就是整人思维，我们的计划经济思维就是不相信人的思维，我们的社会管理、文化管理也都是仅仅局限于把人管住，把问题控制住，把恶的东西压制住。结果是吃力不讨好，养了大量的人，花了大量的钱，收效却微之又微。“顺德好人”之类的好人评选活动出现，是个好苗头。好人导向就是传统社会管理导向方式的逆反。可以说，吴光琛的理论探索，与中国社会管理当今出现的好人导向新气象，有同工异曲之妙。
颠覆是需要勇气的。传统管理理论、管理思想的颠覆尤其需要勇气。一套习以为常的东西，一套施行以来好像没有发现多大问题的东西，你要推倒它，进而更新它，往往需要忍受环境的压力、世俗的压力。我们的干部教育培训同样面临这样的问题。传统的理论灌输，传统的解读方针政策，传统的颂扬式教育，根本解不了渴。培训者疲乏，受训者生厌。这就需要颠覆。我就力主以问题为中心，以暴露问题、分析问题、解决问题作为干部培训的根本出发点和落脚点。这样的培训，才能调动起受训者的热情，才能真正和现实挂上钩，才能对干部队伍履职能力水平的提升有所帮助。但以问题为中心就必须正视现实存在的问题，就要有敢于亮丑的气量，你敢吗？吴光琛确实是一位有勇气的理论探索者。
颠覆是需要底气的。底气来自两个方面：一是理论功底，二是实践功底。吴光琛这两个功底都具备了。优势导向理论的初次提出，是他早在20多年前还在江西省教育部门工作的时候。这些年来，凭着他敏锐的新闻和理论触觉，这个理论得到了完善并深化，得到了从学校管理领域到企业管理领域的延伸。书中从管理策略的优势导向谈到了员工成长的优势导向，从导向策略、导向原则，谈到了导向举措，基本完成了一种新理论模式的架构。由此可见作者的理论功底。至于实践功底，吴光琛长期的新闻工作生涯和企业管理咨询实践，决定了他对企业管理大量素材的充分把握。他还以自办公司的经历验证了优势导向理论的可行性。而更为重要的，是他近十多年来一直活跃在堪称“中国制造第一县”的顺德，活跃在老板遍地的顺德，活跃在勇于创新，不甘后人的顺德，所有这些，都为他的理论创新提供了丰润的土壤。
《优势型经理人》，是对传统企业管理理论的可贵颠覆，很值一读。
 
注：这是作者在2011年11月15日在《优势型经理人》新书发布会上的讲话。

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类别：领导技巧 |   浏览数(2878) |  评论(0) |  收藏

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