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姓名: 李禹成
领域: 运营管理  领导艺术 
地点: 北京 通州
签名:      国家创新人才训练模式开发小组
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赢在起点---新员工职业化

2011-08-29 15:14:40  |  收藏
课程分类:领导力
授课老师:李禹成
适用对象:中高层
课程报价:17000元
会员价格:9.5折
授课时长:2天

课程收益

职业化就是专职化或专业化
二、    职业化的工作技能就是“像个做事的样子”
三、    职业化的工作形象就是“干什么的就像什么”
四、    职业化的工作态度就是“用心把事情做好”



课程内容

赢在起点---
        新员工职业化
【内容简介】
一、    职业化就是专职化或专业化
二、    职业化的工作技能就是“像个做事的样子”
三、    职业化的工作形象就是“干什么的就像什么”
四、    职业化的工作态度就是“用心把事情做好”

    什么是职业化?职业化就是专职化或者专业化。
分为四个部分。
1.    你对你做的事内行不内行,你的知识丰富不丰富,技能好不好,这是职业化的工作技能。
2.    你的样子像不像搞这一行的,合乎不合乎这一行的规矩,有没有这一行所要求的基本素质,这是形象,样子一看就可以看出来。
3.    你做这个事情的时候,是不是很认真去做,凡是力求完美将这个事情做好,这是态度。
4.    公司不是只开一天,公司一开就想开很久。

    目前很多公司的经理人和员工都不太职业化,是因为什么呢?
1.    总认为企业就是以赚钱为目的,至于职业化到什么标准没有一个概念,也从来不打算去要求
2.    那就是员工自己本身也不认为这很必要,我就是这个样子,我行我素,公司不喜欢无所谓,我换一个工作,公司愿意要我我就一直呆,呆到我自己不愿意呆。这是老板无所谓、员工无所谓。
3.    遇到这样的客户和员工我们就是无奈。


课程大纲:
一、    如何理解职业化
1、    学校与企业的差别
2、    现代企业用人的标准
3、    怎样适应快速多变的企业环境
二、    由学生向职业人的转变
1.    学生与职业人的区别
2.    职业人所应该具备的心态
3.    做适合企业的员工
三、    新员工职业发展的六大关键
1、    方向比努力更关键
2、    态度比知识更关键
3、    能力比薪水更关键
4、    情商比智商更关键
5、    团队比个人更关键
6、    第一比第二更关键

  讲师介绍:
李禹成先生 简介
声誉:
国家创新人才训练模式开发小组 组长
国家职业经理人资质评价中心  资深顾问
北京华奕天启管理咨询公司    培训顾问
最优秀的个人和职业发展潜能培训师

优秀的顾问专家:
-----受邀为不同类型的企业作过多次教练辅导。
-----辅导过多家品牌公司,培训现场有效促进人们快速成长,获得极大的凡响与绩效。
-----人才领导力,执行力训练专家,具有丰富的成人训练经历,帮助企业员工与管理者实现快速的提升成长。
----- 多家企业员工职业发展顾问,职业化训练专家。
-----致力于为企业建造一支有良好心智与出色技能的管理队伍。

资深的实战经历:
1999-2001年 曾任美国比利斯特(中国)公司销售经理
在任职期间,曾创下的销售记录,5年内无人打破。
2001-2003年 任美国比利斯特(中国)公司 大区经理
在职期间,该地区的的销售业绩较之以前发生了60%的提高,并且亲自培养了该地区的一支铁军。现在这支队伍成员都已在不同的公司担任管理职务。
2004-2005年 任美国赫利克斯咨询公司企业成长辅导教练
在职期间为多家品牌公司提供成长辅导训练,帮助企业打造了数十支管理队伍以及营销队伍。
服务客户:
哈药集团、大连珍奥、泰康人寿、京泰家具、黑龙江神笔、五洲在线广告公司、中国石油、赛特商业集团、证泰律师事务所、老万炉业、中脉科技、华夏千年、北京爱伦斯特珠宝公司、新科海集团、上海曼恩琳公司、中脉科技、参花消渴茶、莲花味精股份公司、中国-阿拉伯化肥有限公司、天津富康农业开发、北京世纪物流公司、北京交通大学、北京温都水城大酒店、沈阳供电局
主要专长领域:
《员工职业化训练》《行销劲旅训练营》、《狼性行销团队》、《行销团队全面激励》、<<企业中层技能系列提升>>、《中层管理者领导力》、《打造中层执行力》、《中层经理的人力资源管理》、《有效授权》、《目标管理》、《中层经理人塑造》、《沟通技巧》、《高效团队建设》、《时间管理》、《压力管理》、《说服力与影响力》《商务礼仪》、《绝对成交心理学》、《以客户为中心的销售循环》、《双赢谈判》、《时间管理》、《领导力与影响力》、《情绪与压力管理》、<<职业化塑造>>

主要的培训特点 :
授课特点和风格:  有良好的知识结构,讲课富有激情,语言简练、风趣、幽默,有很强的感染力,能够有效的调动学员的积极性,课堂气氛非常活跃。讲课深入浅出,能将自己的管理心得以一种轻松、愉快、诙谐、幽默的方式传授给学员。
拥有10年以上的授课经验,研究过NAC心理学、企业管理等课题。

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