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课程收益：

1､明确领导者的定位，以便在岗位中发挥更大的领导作用，从而提升团队的业绩；
2､通过对自我管理的剖析，以便发现自己的优势和劣势，从而提升和改善自己的管理行为；
3､掌握授权、激励和团队成员管理方法，以便在工作中有效提升下属的积极性和效率，从而提升团队的业绩；
4､掌握分析同级和上司的需求，以便在工作中做好对上和平级的管理工作，从而提升公司整体的工作效率，提升公司的管理和工业绩效。

课程内容：

课程概述：
本课程时长为2天。
世界经理人杂志专业调查结果显示，中层管理者的技能需求排名前三位的为：
1、充分理解上级的指标并有效分解给下属团队；
2、创建有效率的团队；
3、有效激励下属。
本课程除了关注以上中层管理者的技能之外，还特别增加了领导自我的部分，以便提供中层管理者全方位领导的能力。本课程采用模块化的设置，让您可以根据目前企业的强项和不足之处进行定制化您的课程。
管理大师彼得•德鲁克对企业的生存做了统计，发现“每100家企业中，过了5年之后，居然有3/4的企业破产倒闭”，经过分析发现其主要问题为“管理失误”。可见管理在企业中的重要地位，在公司方向正确的前提下，中层管理者的领导力是公司战略得高效且有效达成的基础。领导力不是职位的控制力，而是影响人们的能力。该课程从中层管理者的位置出发，如何领导自己、下属、同级，乃至影响上级，创建良好的工作氛围，实现快乐工作并更好实现企业的战略和目标。
中层领导者经常会面临的挑战：高压力与高期望、三明治夹心层、有限的上升空间、不断提升的复杂性、缺乏时间进行反思、工作缺乏保障、私人空间小……

培训对象：
1、三年以上管理经验的企业中层管理人员(部门主管、经理级)
2、小企业的经理、副总经理
3、大型企业的储备主管(需要带领过团队的人员)、经理

课前调查：通过课前调查了解学员的在全方位领导过程中存在的困惑，以便让课程更贴近学员的实际工作。

课程大纲：
一、角色认知
1、领导力
2、职业经理人行为模式
3、提升影响力
二、领导自己
1、获得信任
2、发现自己的优势
3、应具备的管理领导才能
三、领导员工
1、总缆全局(授权)
2、激励员工
3、引领团队
四、管理与同事的关系
1、伙伴关系
2、应对不友好的同事
3、影响同事   
五、管理与上级的关系
1、支持上级
2、让自己变得更重要
3、与上级合作之道

课后的实践：
1、要求学员在课程结束后10天内认真完成《发现自己的优势》表，以便真正明确自己的优势，让其更好地发挥自身的优势，同时对于不足可以通过选择合适的下属的方式进行团队能力补强，以提升团队的绩效。同时，让管理者懂得识别下属的优势，以便于更有针对性地分配下属的工作和制定下属发展计划。
2、要求学员在课程结束后10天内通过《体现真实的自己》去总结已取得的业绩未向领导反馈的事项。并明确您想在别人脑海中留下什么样的印象，并制定出相应的行动计划。让管理者可以更好地与上级进行沟通和交流，以减少合作中的隔阂。让管理者明确自身的定位，并制定出行动计划以便真正实现自己的定位。
3、要求学员在课程结束后10天内通过平时的工作总结领导的7个优点，并识别困扰他与领导之间的因素，最后找出两个需要改善的项目并设定目标进行改善。通过识别出领导的优点，以便改善与上级的关系；通过两个改善项目，使原本难以做到的团队合作得到改善，真正提升团队的效率以达成更好的效率。