林铁成的博客复制网址 | 设为主页| 加入收藏

培训结束后,有一学员与我交流她的一个心理困惑,现整理如下(lin代表我本人);

学员：林老师,我女儿做作业时,老师有布置的才做,老师没布置的她就不做，怎么办？
lin：多大了？
学员：上初中了。
lin：那这样对她的学习成绩有没有影响？
学员：我想应该有吧。
lin：她现在的成绩怎样？
学员：在她们班上排10名左右。
lin：全班几个人？
学员：60。
lin：我要提醒您思考的是，您认为她这种学习方式会影响她的成绩，记住，是“您认为”，事实是否是这样？您是否用您的标准来要求她，也就是说您在用您大脑世界中您认为的正确的标准要求她，记住是“您认为的正确”。
学员：老师是说也许她这样的学习方式并没什么不好。
lin：您想想，她现在排名10名左右，也就是说，有50人排在她后面，那这50人当中肯定也不乏有那种“老师布置的有做，老师没布置的也做”您希望的学生吧，可是他们都比不过您女儿，说明您希望的方式也不一定比您女儿的那种方式更有效果吧。
学员：是哦，我怎么没想到这个问题呢？
lin：有时我们认为是一个问题，事实上也许不一定是个问题，这是您需要思考的。
学员：......
lin：如果您需要调整她，那我这里有一种方法倒是可以尝试一下。
学员：什么方法？
lin：就是笔迹矫正法。
学员：就是通过练写字来调整吗？
lin：是的。
学员：那怎么练？
lin：这是一门专业的技术，经过大量的学生实验都非常有效果。耐心不足、专注力不够、性格内向...都可以通过笔迹矫正法得到调整。
......