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赵文家简论学习型组织之十

赵文家

把握学习型组织研究与实践的辩证关系。
在学习型组织的研究与实践中，需要正确认识并处理如下七个方面的辩证关系：

1、既充分认识学习型组织的价值和功效，及其所具有的一定理想化色彩，又要看到学习是组织一项基本职能，是一种管理工具和管理方法，它就在我们身边，不能将其神秘化、神圣化。

2、既要看到学习型组织是一项新的管理理论，又要看到学习型组织不是对其他组织管理理论和功能的替代，而是相互补充和增强，是组织的发展和创新。

3、既要将学习型组织创建融入企业的运营与管理实践之中，又不能将其庸俗化、模式化和虚无化。学习型组织不应该是孤立的“另外一项工作”，不应游离于组织的正常管理之中，应防止学习型组织的创建于组织的其他管理的分离。

4、既要认识到创建学习型组织是一项复杂的系统工程，又不能陷入不可知论，无所作为。在实践中，需要统筹规划、分步实施 、持续推进。

5、既要认识到创建学习型组织需要付出长期艰巨的努力，又不能忽略阶段性成果。

6、既不能盲目崇洋、简单模仿，照搬照抄，又不能闭门造车、低层次创建。

7、既不能只局限于领导层的创建，又不能离开主要领导的带头示范和引导。

赵文家管理教育咨询工作室zhaowenjia9999@163.com