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08年十大讲课感悟 2009-01-03

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08年给很多企业讲了课,也听了很多课,感受颇多。



1、讲师讲课是需要互动的,你的课再精彩如果没有互动,学员也会乏味的。



2、互动是必要的,但不能互动太多,互动太多就是讲师不自信、肚子里没东西的表现。



3、课程上有学员的挑战会考验你的应变能力,如果你能快速、机敏的应对,课程将变得更加精彩。同时你得意识到有学员挑战你,一定不是学员的问题,而是你的问题。



4、“黄色笑话”、“新新人类”用语、“粗鲁”语言等能帮你调节课程的气氛,但不要用的太多,用的太多会显得你没品味、没内涵。



5、案例讨论会加深学员对知识的认知与理解。你所选择的案例最好与学员所在的行业是同行业。要知道企业现在的追求变了,从以前“赶时髦”学习转变为现在的“追求实效”学习,所以选择的案例越接近其所在的行业越受到企业的欢迎。



6、不同地方学员的特点不一样,所以讲师也要调整自己去适应。东北地区的男人爱表现,所以你就得让他有上台的机会;同时,东北地区比较闭塞,学习不是很多,对知识的渴望度是很高的,所以课程的信息量要大。江浙一带就很不一样,他们接受的新事物比较多,懂得的知识不一定比讲师少,所以这时候你主要讲你的经验及具体做事方法。



7、讲师要想有较高的身价,必须有自己的核心课程,做到别人不可替代。同时讲师要有丰富的阅历及实战经验,不然讲出来的课是没有味道的。



8、讲师一上讲台就要精神焕发,要将你的激情传达给所有的学员。



9、讲师要不断的学习,要及时更新课程。如果你现在讲的东西与三年前的东西是一样的,你会很快掉价的。



10、讲课时也不能太“愤青”,不能太偏激,容易误导学员,学员也会挑战你。同时讲师必须按照企业的要求去讲,否则你就别讲。

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叶东,中国知名周易学者,危机管理专家,中国危机公关***人,中国危机管理“隔离”理论创始人,叶东危机管理有限公司首席专家。
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