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姓名: 谭小芳
领域: 企业战略  市场营销  运营管理  领导艺术 
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专家文章

部属激励中的问题解决(行动学习模式) 2017-01-21

 课程收益

运用“跨界整合技术”构建“翻转课堂”—“-以学员为中心,以问题为导向,以体验为动力,以工具为落地,以分享为快乐”。通过运用管理学,超个人心理学中的系统排列技术NLP,NIG,曼陀罗绘画等项教练技术,让参与工作坊学员身心愉悦,思维碰撞,学习运用工具,在参与中感悟,在感悟中分享,在分享中收益,在收益中实践。
我们相信“当学习变成愉悦的时候,效果自然呈现”。
1. 调整认知,理解激励他人之前需要先自我激励。
2. 重新构建管理者的自我认知,寻找内心驱动力;体验正向能量
3. 通过演练掌握“动力平衡轮”工具应用
4. 学习“六个认知层次”教练工具,并且能够运用在实际管理工作中有效激励下属
5. 运用教练技术激励下属自我评估。
 

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