谭小芳的博客复制网址 | 设为主页| 加入收藏

《资治通鉴》与领导艺术培训

讲师：谭小芳
助理：13733156404
官网www.tanxiaofang.com
培训时间：2天
培训地点：客户自定
培训目的：
1、解读《资治通鉴》；
2、提升领导者的领导艺术；
3、提升自身的领导水平与素质；
4、学习古籍中的管理方略与技巧。
培训形式：
老师讲授-互动教学-小组讨论-案例分析-角色扮演
培训对象：
董事长、总经理、副总经理、企业内高层管理人员、以及对此课程感兴趣的人员。
培训背景：
美国管理专家霍根说：无论在哪里，无论在什么时候，无论什么样的行业，60%～75%的员工会认为，最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。霍根进一步指出：在美
国不称职的管理者占到了60%～75%；德国人在过去10年中，大概有一半的高级主管在管理上是失败的，对中国企业来说也是同样的。领导效能关乎是组织的兴衰成败——经典学习 、领导艺术与自我修炼是领导的基本功，也是企业繁荣兴盛的关键所在。让我们一同进入进入著名企管专家谭小芳老师的经典课程《资治通鉴与领导艺术培训》吧！

培训大纲：

第一天：解读《资治通鉴》篇

第一部分 治人篇

有才没才看口才？
人性没有标准答案
举贤达能，岂有私谢
另一种“用人不当”
黄宪凭啥受推崇
隐士之心
用人的标准
刘晔的巧诈
贾充的“后顾之忧”
伯仁这样的朋友
人贵“自知”
缺少的不是人才而是发现
“斜封官”与“传奉官”
“四天宰相”钟绍京
“伴食宰相”不算差
李林甫的升官术
任人唯亲的弊端
可怕的“遗臭万年”
戒慎第一：贪欲
制造命运的人
自暴污点
虞公如此不识相
恩公不好做

第二部分 治事篇

邹衍不辩“白马非马”
周勃感叹“狱吏之贵”
汉元帝的“和稀泥”
“作秀”谁堪比王莽
读懂“谦退”不容易
坦诚如斯人
飞来“横福”不可靠
断了他的念头
表扬有时也坏事
明白自己的职守
假话总是更中听
“不为虚让”真美德
范缜的风骨
当不得“乌鸦嘴”
书籍何罪
如此“水涨船高”
文风浮华也成罪
由“资格证”说起
玩的就是形式？
当心“吹”出祸事来
狄仁杰的塑像
唐宣宗这样“追星”
浮夸也是有传统的
宋文帝留下的教训
谁是输家
富贵不认亲

第三部分 治世篇

将错误进行到底？
执法的标准
当官是件危险的事？
扬雄的生前死后
两个刘秀
惠加奸宄，害及良善
天子不与白衣同
樊准劝学
东汉“三公”的尴尬
撵走强盗来贼子
“三道全才”汉灵帝
人一旦失去追求
碰上了“好政策”
不关音乐的事
范晔是这样上钩的
梁武帝与唐太宗的“爱心”比较
司马子如“办案”
原来是一丘之貉
隋文帝的不图虚名
戏说李世民的处境
唐德宗访农家
结论别下得太早
“阳光操作”之功
张彖的“冰山”说
种树的道理
“圈子”的力量
周世宗的缺憾
“大赦”与制度之冲突
从“起居注”看监督

第二天：领导艺术提升篇

第一部分：领导艺术概述与领导者特质

一、领导艺术管理概论
1、管理的概念、本质与职能
计划、组织与控制
2、领导的概念、本质与职能
决策、沟通、协调与激励

二、领导与管理的不同？
1、领导与管理的关系
（1）领导与管理的差异
（2）领导与管理的联系
（3）领导与管理的本质
2、管理者与领导者的区别？

三、领导艺术的内涵
1、领导艺术内涵的演绎
2、领导管理的基本原则
3、领导工作过程
（1）领导要让员工满意
（2）优秀领导者的综合素质
（3）领导方法和领导艺术体现领导艺术

四、领导者应具备的十种重要特质
1、自信
2、弹性
3、专注
4、动力
5、控制
6、决心
7、沉着
8、独立
9、竞争
10、冷静
分享：成为成功领导者必须的五大手段

第二部分：领导艺术素质提升篇

一、领导者的定位与认知
1、领导的基本原则与应用练习
2、领导的互动要领与应用练习
3、领导的成长秘诀与应用练习
4、领导的心态调整与交流分享

二、从管理者走向领导者！
1、管理角色与领导角色的差异
2、管理者的角色定位
3、管理者也是领导者

三、领导者的素质修炼
1、世界级企业的领导素质
2、GE的领导素质模型
3、IBM的领导素质模型
4、中国企业的领导素质模型

四、中国文化的领导智慧
1、周易的领导智慧
2、儒家的领导智慧
3、道家的领导智慧
4、孙子的领导智慧

五、领导气质的四种类型
1、四种气质类型
2、四种气质类型的优缺点
3、四种气质类型的相互转化
4、不同气质类型领导的相处之道

六、领导艺术提升的关键法则
1、盖子法则
2、影响力法则
3、过程法则
4、导航法则
5、增值法则
6、根基法则
7、尊重法则
8、直觉法则
9、吸引力法则
10、亲和力法则

七、西点领导艺术五大黄金法则
1、根基法则
2、敬佩法则
3、增值法则
4、心灵法则
5、授权法则

八、修炼领导艺术的五个步骤
第一步骤：激发生命潜能
第二步骤：突破思维界限，构建商业模式
第三步骤：脱胎换骨成“真人”
第四步骤：经营人才
第五步骤：勇于变革

九、领导的魅力来源与特质
1、自信
2、坚定的愿景
3、叙述愿景的能力
4、追求愿景的强烈决心
5、彻底了解自己的天赋专长且善用
6、领导远见(Purpose)
7、领导热情(Passion)
8、自我定位(Place)
9、优先级(Priority)
10、人才经营(People)
11、领导权力(Power)
分享：领导眼光、魄力及胸怀训练

第三部分：领导艺术开发的七大方面

一、领导者“协同”领导艺术
1、领导艺术发展的两个方面
2、搭建关系之桥
3、缩小现实与目标间的差距
4、超越360度反馈达到720度反馈
5、通过协同力量和贡献力量平衡个人权力
案例：一只猫十条鱼的故事
案例：曾国藩的大成功之道

二、领导者“成就”领导艺术
1、创新与开拓意识
2、明确的发展目标
3、成就导向
4、学习能力
5、主动性

三、领导者“服务”领导艺术
1、沟通能力
2、公关能力
3、服务意识
4、客户导向与市场意识

四、领导者“个人”领导艺术
1、正直诚实
2、责任心
3、遵守规则

五、领导者“管理”领导艺术
1、风险意识
2、资源配置意识
3、执行力

六、领导者“团队”领导艺术
1、团队意识
2、成本意识
3、团队沟通
4、培养下属

七、领导者“认知”领导艺术
1、分析性思维
2、专业知识
3、信息搜寻

八、权变理论与权变中的领导角色
1、赢得领导魅力的艺术
2、领袖人物的超凡魅力
3、权变中的领导角色意识
4、领导权威的创造性

九、行动超越——通过领导艺术培训来实施
1、整合3个相互关联的行为控制阶段
2、行为控制第1阶段：形成认识
3、行动超越第2阶段：做出承诺
4、行动超越第3阶段：付诸实践
5、辅导他人的艺术

十、《资治通鉴》与领导艺术培训总结