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“爸爸，我就没有见过冰雹，冰雹什么样啊？”

听见我和司机谈论今天可能有雷阵雨时，坐在后座的儿子突然冒出这么一个古怪的问题。

我示意司机不要吱声，回过头来，看着满脸疑问的皓然，“儿子啊，冰雹的样子就是小冰块。可是，爸爸希望你这辈子啊，永远都遇不到。”

“为什么？”看来，又要深究到底了。“我一定要见到冰雹！”

“天哪！冰雹是整个社会的自然危害呀！”看来，这个小家伙没有认识到问题的严重性，只有深入解释，“很小的冰雹就会打破人的头，对庄稼及其他植物和建筑物会造成很大的损坏！”

“那也没事，教学楼一共四层，我在二楼上课呢！”儿子天真的解释让我差点晕倒，他试图表明，他的安全方面，我完全可以放心。

 “儿子，这是什么逻辑？四楼的同学受到伤害怎么办？你再仔细想想……”心里啊，真不是滋味，难道这就是世纪后孩子真实的想法？！

“老爸，你自己瞎操什么心啊，冰雹来之前就预报了。再说，老师也讲过，将装有碘化银的弹头用高炮发射到冰雹云的地方，爆炸出来的碘化银洒在冰雹云上，就没法形成冰块了，哪来的冰雹啊。”儿子缓了一口气，“我要见到冰雹不是要看到下冰雹，你就不能上网下载个图片我看看？？”儿子对“下冰雹”三个字加重了语气，显然，对我不理解他的意思很是不满。

我和司机面面相觑，彻底晕倒！

感悟：

从早上和儿子的对话中，颇有心得。

对于一个人的想法，在你没有完全弄明白之前，千万不要下结论，即便你出于善心，或者将就是为了他的好。

一定要在彻底了解真实的意图之后，再做出相应的举措。

对自己孩子的教育和对公司员工的教育，殊途同归。

我经常讲到，眼睛看到的不一定是客观存在的事实，我们的眼睛很有可能被现实中的表象所迷惑。那么，耳朵听到的又岂能立即认定其是客观存在？

知易行难？应当讲，父子之间是比较熟悉和了解的。其实不然。

知，不易；行，也不易。

以个人认定的所谓“事实”为基础，采取相应的举措后，达成后的结果，必有隐患，因其所谓的“事实”并非真实完整的客观存在。

要厘清整体的思路，认清真实的客观，所谓的“真知”，需要的是“智”和“慧”。

每一个人都在上学的路上，这条路没有止境。

王栋杰于2010年6月24日上午，有感而发，即记。