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「企業執行力管理實務班」這套課程，是以《執行力》這本書為基礎，搭配台灣實際案例。講師賀禮表示，「執行力」其實由來已久，早在1952年就有人提出APIC（Action Planning implement Control）這個概念，只是沒有冠上「執行力」這個名詞。

不同的職位，對執行力有不同的做法，但不變的是，執行力是一個一個的過程（process），讓人可以訓練有素地把事情做完。為了達到這個目的，執行者必須先瞭解自己所在的位置，再一點一滴改進。
　　
賀禮將執行力分級，從不合格的D級一直排到最卓越的A+級執行力，逐一分析各級執行力的特點，以及該如何改進。如D級有愚公式、釣魚式、作秀式、蠢動式、打混式、畫餅式、太極式等7種不合格的執行力，C-級則為「威迫利誘式」的執行力。其他各級執行力特色如下：
　　
C+級：目標導向，不計成本手段，缺點是沒有效率。
　　
B-級：組織分工，一般企業都能達到這個標準。
　　
B級：活用工業工程的知識促進效率，合乎管理學所說的效率化。
　　
B+級：有行動計畫，謀定而後動，並有流程設計，能管控得宜。
　　
A-級：能有效率地調配資源運作組織，追求利潤的最大化及成本的最小化。
　　
A級：追求品質及效率，也就是六標準差的執行力。
　　
A+級：擁有執行力的企業，還必須要加上優秀人才來主導執行工作，也就是要有五星級的領導者、適任的左右手及專業的人才。
　　
簡單地說，執行力其實就是「大處著眼，小處著手」，把大目標切成一個一個小目標，才容易達成。只要透過每個層級逐一改善，不論個人或組織都可以達到A+級的執行力。
　　
綜合工業管理、品質管理、作業管理、流程管理等領域的專業，整理出實現執行力的80個論點，並兼舉國內企業實例講解。