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3、录音字幕
很多人一到医院检查，癌症晚期，为什么你早没发现啊！因为你不知道预防为主。
（发现、制造并处理冲突）
那个同志有没有睡着啊！说的就是你！
睡着了，眼睛还睁得那么大吗！你也看清楚再说嘛！
对，我是问你有没有睡着？
你问问，问也问得奇怪？
问得奇怪！
眼睛闭上才是睡着的特征，眼睛睁上是睡着的特征吗？你这个，你看，也要看准了。
好！这位老师先停一停！
我不知道你有没有睡着，我不知道，我确实不知道，我怀疑你睡着了。我不知道，你现在，你的表现，给我的感觉是你睡着了，好，你的表现让我以为你睡着了。但是我以为的是不是事实呢？我不知道，所以我才问，你有没有睡着？
我的哪一个表现是睡着的表现？
恩！哪个表现是睡着的表现！恩！
哪一个表现？
那个老师捅了你好几下，你没有反应的！
我怎么没反应，我眼睛看、盯着你呢？我自始至终看你、听你讲呢？
是吗？那我刚才讲了什么？
认真地听你讲呢？
奥，OK！
预防为主，你的牙牙没疼，药什么的...
哇！OK，证明他没睡着！是吧？OK！
你怀疑，也没有根据的怀疑！
哈哈！
好了，这位老师刚才给大家上了一课，我这个演示也是在给大家上一课！
上什么课呢？
当大家以后在隐患排查的过程中，掌握信息的时候，一定要“准确”！
（笑声）
什么叫准确呢？就是，（与主题相联系，引入要讲的观点）
我想再说一点，就是“事实不等于真相”！（第一遍）
（笑声）
好，我观察到一个“事实”，这个人好象睡着了，但是有没有真的睡着呢？
不知道！要做调查！事实不等于真相！（第二遍）
（第一个故事）
去年，我（做）举办了一次爱心活动，号召我的一些朋友捐款给我，
一个朋友就答应捐给我500块，活动做完了以后呢，我就想要钱，
我就打电话给这个朋友，电话接通以后，我说：“你最近在忙什么呀？”
他来了一句：“你有什么事？”
假设是你，听到这个回应，你认为对方态度是友好啊，还是不友好？
反正我当时是认为不友好！我就没敢提要钱的事，随便聊了两句，电话就扣掉了！
扣掉以后，我想，我那500块，还得要阿，我就发了一个短信给他，
我说：我那个爱心活动做完了，你那500块该给我了，
他给我回了一个短信，他说你第二天上午来拿吧！
到了第二天上午，我来到这个人的办公室里，坐下聊了一会天，他把500块拿给我，
此时，他办公桌上的电话铃声响了，他走起来（过去），拿起电话，“你有什么事？”
（笑声）
就在那一刻，我才知道这只不过是他打电话的一个习惯而已，（笑声）不是针对我！（笑声）
好，你听到的那个事实不一定是真的，你看到的那个事实也不一定是真的！
（笑声、掌声）
（第二个故事）
有一年，孔子经过食堂门口，发现他徒弟舀了一勺饭倒到嘴里去了，
孔子以为这个人在偷吃，这个学生怎么回事啊，做了饭既不知道敬天地，
也不知道敬师长，竟敢自己偷吃！过去，劈头盖脸骂了一通，
孔子看到了一个“事实”，他徒弟舀了一勺饭倒到嘴里去了，但是不是他以为的“真相”的呢？（录音无）
事后发现，骂错了！一粒老鼠屎掉锅里了，他弟子舀起来，刚想倒掉，
突然想起来，老师讲过，要爱惜粮食，就倒自己嘴里去了！
（笑声）
（第三个故事）
前两天，我一个朋友，男朋友，和一个女孩子在一起吃早餐，
怎么吃早餐呢？那个女孩子穿了一件睡衣，和我男朋友吃早餐，
被我男朋友的老婆给看见了，（笑声）
他老婆看到了一个事实，她老公和一个穿着睡衣的女孩子在吃早餐，
她以为有什么事，实际上啥事没有，但是说不清楚了！
所以，在隐患排查的时候，你要掌握一个观点，事实不等于真相，（第三遍）
很多所谓的真相，就（都）是你的大脑演绎出来的真相，你自以为是，
好，自以为是那个样子，实际上不一定，
（毛）主席同志（他老人家）讲过，没有调查就没有发言权，
（好）所以说，在隐患排查的过程中，发现问题以后，不要立即作出一个判断，
（好，要）去调查，调查出真正的原因以后，再去做出判断！
（录音片段完）
我要下载这个录音片段： http://www.xuyueyong.com/wyst/xyy-ly3.mp3
徐曰勇 2009年1月31日 于深圳 整理
黄太吉再怎么忽悠也成不了麦当劳！
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