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　　说到培训，不得不提到教育。

　　教育是什么？

　　始见于《孟子·尽心上》：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”《说文解字》的解释，“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。

　　“教育”一词的汉字解释，简而言之，“教”是指老师全身心授业，“育”指同化未成年人和蛮族人士，使这两种人成为中华文明社会的合格成员。

　　那培训又是什么呢？即培养和训练,使体力和智力以及自身技术能力得到发展和提升。培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，时间侧重在上岗前。

　　培训可以分为两种：个人技能培训和企业培训。

　　个人技能培训种类非常的繁多，包括英语培训、贸易、小语种培训、职业技能、资格认证、金融会计、建筑、计算机、学历学位、健康、文体艺术、出国留学、学生课外等。

　　企业培训中又分两类：一个公开课，二是企业内训。

　　一般来说，企业内训主要划分为三大类：一是决策层人才，二是管理层人才，三是操作层人才。

　　教育与培训，我个人更偏爱于培训。

　　九州通医药集团应城培训基地，主要做企业内训。

　　内训分为三个层次：

　　第一个层次是针对刚刚毕业的大中专学生或者操作层的基层员工进行的岗前培训；

　　第二个层次是针对业务层的员工进行的技能提升培训；

　　第三个层次是针对管理层的人才进行的管理技能提升培训。

　　当然，业内或者业外其他企业的内训需求，我们有时也会去做。

　　我来到这个位于湖北省中部的小县城的培训基地，已经有9个月了，培训结业的学员近千人。从内心来说，虽然谈不上“桃李满天下”，但还是有一点小小的成就感的。因为至少自己辛辛苦苦培养出来的学员遍布了九州通设在全国各地的子公司。

　　起初，我个人以为：企业内训的目的就是为了培养出认同企业文化且具备一定职业技能的合格员工。但后来我发现，我们培养出来的学员有相当一部分在短时间内辞职了。我很郁闷甚至纠结：难道是我们的培训出了问题？难道是公司出了问题？通过跟踪和了解，我发现我们的培训是没有问题的；通过反复分析和比对，公司的问题也只是一小部分，没有问题的公司到现在为止还没有成立；难道是社会出了问题？抑或是我们的教育出了问题？当然，教育问题也是社会问题，这个问题我们在短时间内无法改变。

　　我的思想经过一段时间的挣扎、彷徨、苦闷，后来慢慢明白自己的想法过于狭隘了。难道我们培训的学员就一定要在本企业工作吗？回答是否定的。企业是社会的企业，学员是社会的人才，人才的合理流动是社会文明进步的标志。只要他们通过我们的培训，自己的技能得到了提高，知道怎样去做自己的职业生涯规划，明确了自己这辈子到底想要什么？......就证明我们的培训是有价值的啊！

　　有拨开云雾见青天之感。