建立学习型组织十戒 _ 傅宗科的专家文章

专家文章

总裁汇——股权投融资平台

免费注册立即体验

建立学习型组织十戒 2011-11-01

标签：建立学习型组织学习型组织组织

一戒胸无大志

主要领导无远大理想与目标，亦无共同前景的考虑。坐井观天、固步自封、器小易盈，完全满足于已取得的成绩，学习动力枯竭了因此整个组织或企业将很快地失去活力和创造力，进而失去竞争力，以失败而告终。

二戒自以为是

认为自己的所作所为十全十美，老虎屁股摸不得，听不别人的意见，也听不得来自上级特别是来自下级的批评，完全丧失了个人进取精神和学习动力。

三戒临渴掘井

虽有远期奋斗目标，但无正确、长远的发展战略和规划。凡事疲于应付，临病抱拂脚，在组织内部未形成和发挥团队学习的作用，最终损害了组织的长远、根本利益。

四戒闭目塞听

此为领导之大忌，耳目不灵听不到组织内外的信息，特别是发生在组织内部的坏消息。如此领导，犹如瞎子摸鱼，完全丧失组织领导和再学习的能力，使整个组织或企业处危亡的境地。

五戒怨天尤人

遇到棘手问题、困难、挫折和失败，不是认真“向内”寻找原因和通过努力学习来增强自身的能力，而是怪罪外部环境、条件，甚至以竞争对手来开脱自己的责任。这是违背系统行为的优劣主要取决于系统内部整体动态结构的基本原理的。长此以往形成恶性循环，使失败的内因日益恶化、加剧，以至铸成积重难返的局面。

六戒就事论事

遇事和问题均就事论事，以治标措施孤立地加以处理。而不是发挥团队学习的作用以系统、辩证、全面和长远的观点去分析研究诸事件、问题的内在原因与联系，进而提出综合、长远的治本方案。因此问题环生、恶性循环，以至落到不可收拾的地步。

七戒熟视无睹

这一点对领导尤为重要。凡恶事、坏事都有其来由，有其先兆；但在初期往往只是不显著、缓慢的变化，实际上却是大体按着指数或超指数规律在增长着，在后一阶段则以似乎是突如其来的翻倍速度猛长。其来势迅猛令人不猝不及防，犹如既倒之狂澜，无论何种措施亦无法将其挽回。这种情况不论是历史还是现在，不论是政治、军事还是在经济、市场上的竞争与争夺，都有令人震憾的事例。坏事的先兆是能够觉察的，人们的洞察力是可以通过学习提高的。但由于人们的熟视无睹、麻木不仁和未认识它那种如猛虎突然扑来的增长规律，未能及早发现而采取先发制人的有效措施，最终只得被迫吞下失败的苦果。

八戒敷衍了事

虽然已制定了共同目标与前景，但在执行和实施具体措施或研究处理具体问题与事务时浮皮潦草、马马虎虎、敷衍了事、缺乏深入、扎实、严格认真的工作作风与态度。遇到待研究解决的难题不是锲而不舍去学习、钻研而是浅尝辄止。其原因主要在于各级人员缺乏以共同前景为指引的个人抱负、个人进取、勤奋学习精神和认真负责、严谨的科学作风。从组织领导来说，则失于严格的科学管理。其后果将是严重的，使整体的目标与前景落空。

九戒各自为政

组织内的各主要部门形成对峙的山头。各自为政，在资源上竟相争夺，在工作分工上互相推诿，对于共同的成就与业绩却争功夺利。如此情景还有什么组织内部的学习可言。其危害性之严重是显而易见的。

十戒离心离德

组织上下各级领导核心、各部门内部的离心离德是最大的致命伤。这种组织必然从整体上急剧、彻底地丧失学习能力和竞争能力，以迅速失败而告终。

傅宗科摘录与大家分享