也谈“教育资源分配不均” _ 杨明国的专家文章

专家文章

总裁汇——股权投融资平台

免费注册立即体验

也谈“教育资源分配不均” 2016-07-01

标签：总裁总裁训练

也谈“教育资源分配不均”

杨明国

高考结束了，热议教育似乎成了季节性反应，于是，各类问题，各种心态都争相亮相，但更多的表现在教育资源分配上，于是“教育资源分配不均”成了重要话题，我们一起来分析一下这种论题的背后状态。

一、受教育的目的是什么？想当官？想发财？或是求一生衣食无忧？等等，不一而足，但我们认真一想，我们只有两个原因，一个是面子，一个是官方利益，所谓面子：中国人就最在乎了，哪怕是小学都没毕业的人走向社会也想拿个大学文凭，于是我们的农民，我们的工人，我们的。。。。。。争先恐后向政府涌挤，将自己的儿子女儿送进挂着大学字样的学校，甚至我们有的农民砸锅卖铁也要送孩子上大学。而大学呢，一方面靠“再穷不能穷教育”向政府要钱，另一方面大开收费之门。有的学生甚至一上大学就成了银行的奴隶，就成了亲朋好友的债主，自己呢？拿着一个红本去打工了，在武汉，硕士毕业当文员每月拿2000元的大有人在。你会发现读书的目的不是为了钱，而这个面子不知让多少人尴尬。

所以，你的学习目的可能是面子，是要拿证书，而不是掌握真正的知识。

二、我们的教育资源真的分配不均吗？我们来看看网络上的教育资源，从小学到中学，再到大学，研究生等，你想学什么就有什么样的课程，讲课、设计、考核等一应俱全，甚至很多我们不可能学到的课程也在网络上可以学习。如果你真想学习，真想掌握知识，网络上的课程真是不错呢。再加上各种课程的APP就更容易学了。也许不少人会说，学生的社会知识在网络上怎么学呢？其实，网络上的各种论坛，新闻等也对我们有很多知识和行为导向的指引，当然，我们不是说不接触社会，如果真是这样，学生家长也可以带着学生到处走走，让学生对我们社会有一个基本了解，甚至，我们可以让学生参观我们的企业、事业单位和政府机构，直接了解这个社会是如何运转的。

所以，只要不是为了面子，教育资源的分配是公平的，事实上，从过去到现在，我们有很多优秀的人才，他们是真想掌握知识，学会做人，悟出道理，我们可以看到很多名人不是高学历但却业绩非常。

三、我们为什么会说“教育资源分配不均”，因为我们要面子啊，因为我们自己没有达到理想的结果啊，因为我们没有在政府机构挣得一官半职啊，但事实上，我们也有很多官员没有到大学里去读但却工作能力非常，一句话，不管我们做什么工作，不管我们从事哪个行业，也要真才实学，而真才实学，不一定要到学校，华罗庚小学毕业也能当数学家，你哪个电商大学毕业也达不到马云那个水平，市场决定着一切，事实上，我们的政府部门也只需要设置考核机构，不管你是哪个学校毕业的，你有这个能力就坐这个位子，这才是我们所说的教育资源公平化，教育资源公平的实质就是用人机制公平，这才是我们关注的关键。企业用人，理所当然能者上，事业单位呢？政府机构呢？如果也能做到能者上，我们的教育资源就自然得到公平评定。

我们说“教育资源分配不均”的实质就是要用人机构的考核机制公平。

四、我们需要对自己说“教育进步是非凡的”，如果你想创业，政府部门设置的有专业培训机构，如果你想去考公务员，我们有公开的考核，而对企业单位就更不用说了，你想去哪个公司都可以，只要你达到要求。一句话，市场说了算！

正因为这样，广州某外国人的几个小孩都不送到学校，而完全自己教，自己学，说明了什么，他知道未来的人才机制。天津某小孩才六岁也掌握了中国国学中的不少课程，让不少大学生汗颜，武汉某总裁训练营中出现了十岁的小学员，为什么？他们都知道自己要的是什么？自己的未来向哪个方向发展。

所以，在谈到教育资源时，我们不得不说，随着网络的发展，社会的进步，我们的时代是一个繁荣的时代，一个自由的时代，一个促使人们向高素质高水准发展的时代。

学习吧！只要你真想学习，随时随地都可以。

我们用智慧和真情打造人格魅力！

--------大贵诚