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    如何根据学生性格实施赏识教育（系列之黄色）

    撰文：邢宏伟（性格色彩资深导师、咨询师）

    关于黄色性格的孩子

    黄色性格的孩子，不像红色那么张扬，不像蓝色那么内敛，而是该出手时就出手、该出手时才出手的行动派和强硬派。与生俱来的领袖气质，使得黄色孩子不会甘于被人领导，就算处于被领导的情况下，也一定要争取扭转局面，让自己成为那个真正的操盘手，把形式上的领导者掌控在自己的手中。事事都要占上风，处处都要赢，是黄色孩子身上最明显的特征。

    在具体的学习生活中，黄色孩子骨子里的那种不服输、不认输的精神也是体现的淋漓尽致。他们很少向老师和同学提问，宁愿自己想破脑袋解决问题，也不愿意求助于别人，因为一旦问别人，就意味着自己很弱。在遇到老师或者同学的批评时，他们极少认错，死也要撑到底。最能让他们兴奋的是遇到困难和挑战的时候，高度的抗压能力和承受力让他们能够在困难面前越战越勇，不达目标誓不罢休。

    目标明确、快速行动、神情专注、坚忍不拔，让黄色孩子更加容易成功。而骨子里的任性、霸道，会让黄色孩子很少关注别人的情感，自以为是、自我为中心是黄色孩子最大的弊端。尤其是在自认为的弱者面前会更加的肆无忌惮。他们最关注的是自己的目标有没有达成，自己想要做的事有没有做成，其他的一切都是附属品。尊重强者，鄙视弱者，是黄色一贯的作风。

    然而，外表强硬、好胜的黄色孩子同样需要老师的肯定，只是在肯定的方式上，有他们独特的需求。有力度的赞美是一种肯定，而给予高难度的任务是一种更高级别的肯定，会让他们倍受鼓舞，仿佛千里马遇到伯乐，终于可以一展拳脚了。而千里马在伯乐面前也会表现地分外乖巧，积极配合老师，听从老师指挥，正所谓吃软不吃硬，你敬我一尺，我敬你一丈。这就是以柔克刚，用尊重和欣赏，软化黄色，引导黄色。