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　　如何高效培育学习力！

　　快速整合今天，中国正在由发展中国家过渡到发达中国家，经济全球化大趋势下，如何在泛滥成灾环境中求索，如何在多元文化兼容并蓄中、让价值观保持共享、保留独特的存在，如何更好的学以致用，更高效成长。让自身始终保持学习力并构建发展力，早已摆上了每个组织、团体、个人案头，在取舍中与时俱进，获得更大的发展空间，还是放任自流与时势一并消亡，是致力于发展研究必不可少课题。

　　一、如何更好实行员工业务培训

　　要做好有针对性的培训，就需要在取舍和选择中做好调停，弄清楚学习价值和宗旨到底是什么，到底需要什么？

　　广而博知识和经验分享结构体现在什么价值阶层呢？

　　多渠道的取舍和求索，必要的思想碰撞，对于理念的积淀，价值观融合是必须的，这种培训和学习方式较适合高层次。需要在理念引导和对自然规律、社会规律、发展规律理论与实践结合中吸取真经。

　　中层经营和学习需要在价值观的普及下，不折不扣切实高效，这需要、在制度监督，结构化管理、及执行力打造和对结果负责的价值使命感锻造上、花一番功夫。

　　基层人员的工作效率和效益，需要标准和规范的条件下，环境中，给予有效的指导和绩效的管理，在充分发挥自身积极能动性基础上实现产出最大化。

　　我们针对组织、团体结构管理，对人力资源状况有个初步的分析上，无论是高层、中层还是基层，要高效的获取业务培训的实战效果，须满足几个条件下、方有可为

　　1、积极资源互动、让学习者自发参与，从内心深处不排斥，能够接收

　　2、业务培训的针对性要强。比如：作为通讯行业的服务要求系数高，在流程精细化指标量化方面，体现服务最直接的效果方面：如速度、态度、细节等精细化程度都能很好的体现专业水准。

　　3、有针对性的共性和个性的取与舍。一个企业，组织三个层面的价值观是共通的，文化覆盖标准与规范及体制约束是共性。

　　4、从企业文化“物质、精神、环境”进行统筹。针对每个企业背景和积累的取舍是个性。行业的要求和侧重极具个性化，好比：工业与快消品业务，制造与服务业渠道选择，终端维护、市场推广等都要讲究和步调协调。

　　5、企业培训效果，需要倡导符合业主、员工、社会多方受益核心准则，这是高效益产出的根本所在，只有打造出企业发展愿景和使命，才可能自动自发的产生高效率和核心力。也才可能让培训与学习力肝胆相照。

　　二、通过互联网如何让员工更好的学习

　　在互联网时代综合共享条件下，如何让自我传播空间的革命为我所用、让学习项目的选择和信息管理成为自身提高：是网络时代高效益学习力的必然。

　　信息的互享，使同质化现象严重，这需要组织、应根据自身业务团队的需要进行精细化的挑选。

　　1、根据行业要求，量身定制。

　　2、匹配组织团队结构层次，让各个层级有的放矢。

　　3、对专业的选择和兼容要恰当，培训课程内容是其一，行业知识、经验背景是其二。

　　4、对问题解决针对性要强，主要解决那些问题，需要达成什么样的目的等方面进行把关。

　　百度、谷歌等方面的搜索引擎能够在一定程度上找到相关的内容，在获得一定的了解上，通过多媒体网络注册，一定的会员费、能通过网络得到相应的学习成长。

　　这种学习的局限也比较多，没有根据企业要求量身定做，所倡导价值往往与企业需要不相符，这需要合适的专家选择，邀请内训是一定条件下更加具有效果。

　　由于网络的泛滥，对专家时效性难辨局面。需要尽可能对专家实战水平考量，更符合企业的实践需要的，看实践管理经验、和是否具备咨询经历等。

　　针对企业实际问题上更要实效，这样避免只动口不动手，没有实践能力的传道，很难想象，连自己都不会做的人，能够教会别人做什么。

　　再则、是远程学习、近年来比较流行的学习方式，对于许多分支机构企业来说很是实用，聚在一起成本太高，通过互联网能够很好的解决了这一难题。

　　远程学习需要注意几个重点，一、要结合企业的主流文化传播，这特别重要。建议可根据企业内部文化传播内容，在学习之前，大家可一起唱企业歌，或某些普及企业文化举措，这样便于企业的文化凝聚。

　　其次，远程教育要注重学习前的结构化沟通，每个分部需要事前有专人策划，避免冷场、没有人员发言，造成尴尬的局面、及培训后大家不积极讨论和总结。

　　最后，由于空间距离因素，造成彼此距离感，需要各分部、各单元更加积极主动回应，建立积极学习氛围，让每次组织都能形成意想不到的创意，新的收获，形成远程学习的文化景观。

　　三、企业人力未来培育、及学习特点怎样的

　　现在和将来-组织、团队、个人的学习力主要在于企业、团体和个人对学习力内涵的真正领悟、把握，是发展的核心力、经营的生命力所在。

　　一个没有学习力的组织、团队和个人，会迅速被市场淘汰出局的。

　　如何才能更好的学习、得到发展呢？这就是标题罗列的，要注重培训和学习发展的方向和特点！

　　这需要根据每个组织，每个人的发展方向和价值驱动而定。

　　无论给企业做培训，还是了解企业需要培训和学习的价值取向后，培训老师要做的第一件事是：价值引导最大限度的迎合企业价值需求，如何倡导一种公正、客观的综合价值观，是组织、团队高层最重要的事务。

　　能够满足业主、员工和社会的共同价值认知，能在共性价值覆盖下，才能持续发展之道。

　　要看到一个事实，我们很多企业“中小企业”这上面相去更远。大多数企业盈利的百分百被业主拿走了，这样的环境下，要想员工踊跃与企业积极互动是不现实的。

　　因此、我们提倡，在客观文化、体制保障下，净利三分之一为业主所有，再三分之一为员工分配，最后三分之一为发展所须。

　　物质基础满足下，才能形成精神和环境氛围，才有其他的积极性可言。这就是未来企业、业主需要达成的现实条件，是企业核心力价值塑造的源泉所在。

　　我们围绕组织学习、培训需要的规律、一些技术问题展开论述，接下来我们谈谈企业未来竞争力和学习、培训方向特点。

　　唯一不变是变化今天，创新是企业价值增值的不二法则，在老调长谈今天如何创新？从那一点开始创新呢？

　　通过针对性培养，让学习力成为各行各业，各阶层，各方人士创造价值的源泉！

　　早些时候在品牌定位、资源聚焦理念驱使下，打造了一批以王老吉为代表的企业价值升级神话。近年商业模式主题曲的实践证明，在一系列掌握了商业模式创新规则的企业中、确实让许多组织得到了无论是资本，还是渠道，也或终端消费者的超级认可，获取超常规发展。典型如：多媒体的分众，商业酒店如家，整合快速起家、文具供应集团，贝发模式，以及、通过样板店拷贝的众多连锁企业的发迹史。

　　这代表了一种市场的趋势，现在、未来和永远都将是在发掘市场需求中，让简单方式快速整合，在行业的上下游维护、提升和创意构建中获得超常规的突围和突破。

　　培养和学习需要在主流思想引导下，培育小我个人，中我团队，大我组织的成长上，无论是针对市场化经营提炼、管理模式绩效提升、商业模式的组合上，都需要大力培育创新理念和实践的身体力行，如果说价值观融合是培训学习力的道的话，那么，培育创新文化实践力就是术，道合术相互映衬，缺一不可。