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总裁网友 2018年04月14日:

刘老师，创新学理论这几年有新的进展吗？我这几年都在解决哲学的问题，没有关注创新学，最近上网搜创新学文章好像没有多少新内容，大多都还是原来的老东西。



李泽健

刘彦辰老师 于 2018年04月15日 回复：

我理解的创新不是单纯产生创意的方法，而研究创新理论更需要人的综合素质。目前大部分都是盲人摸象，把对TRIZ的改造视作研究创新理论。别说国内，国外也没有什么新的东西。

总裁网友 2018年04月14日:

原本以为能够开发一套辅助创新软件，结果现在只能先写一本书，而且还只能是阶段性的成果，只能先完成哲学部分，我觉得用一年的时间都够呛能写完，就这还要祈求前面再没有岔道了，原来已经有过两次很大的反复了。创造学、软件还不见影呢，还要等道第二本书才能涉及到。



李泽健

刘彦辰老师 于 2018年04月15日 回复：

设计软件需要数据的积累，这也是许多老师都想开发软件但没有足够的数据支持。我最近帮助朋友开发软件，朋友基本就是有个想法，没有任何可以提供的数据。

总裁网友 2018年04月14日:

刘老师，看到2011年给你的留言，现在都有点脸红，本以为问题很简单了，没想到走着走着前面就出现岔道了。从创造学-思维-人工智能-哲学-心理学-逻辑学-语言学……等等就这么一路走下来了，又用了7年的时间。



李泽健

刘彦辰老师 于 2018年04月15日 回复：

学科融合是一种趋势，你中有我，我中有你。理论的建立最重要的是体系，知道需要融合哪些东西，才能有的放矢。否则就会跟着感觉走，这也是我的一点感悟!

王桂平 2014年08月25日:

想请刘老师讲课，期待刘老师的回复，短信也可以，王桂平：13692271342

刘彦辰老师 于 1970年01月01日 回复：

guest 2014年08月25日:

刘老师您好，我是深圳市华润顾问有限公司客服，我们公司致力于电力行业培训，现想请刘老师讲授相关课程，期待能与刘老师合作。不知能否详谈：13692271342

刘彦辰老师 于 1970年01月01日 回复：

总裁网友 2013年11月07日:

如果是在参加刘老师的课程后，申请了很多专利，那也许是很好的例子，应该好好报道一番。

我在网上使劲搜，目前也没有发现什么蛛丝马迹，希望能报道得多一些.......

刘彦辰老师 于 2013年11月08日 回复：

成绩是别人做出来的自己说出来就是会有自吹自擂的嫌疑，官方喜欢表功，我不喜欢。<br><br>

我把博客作为学术交流思想的“沙龙”，从不表功也不报道培训行程，这不是我的职权范围，是经纪人（公司）的事情。<br><br>

任何东西只要想就能得到！你需要资料我可以提供，请留下通信地址。<br><br>

我的资料绝对有证可查！绝不造假！哈哈！

总裁网友 2013年11月07日:

呵呵，刘老师很自信！

刘彦辰老师 于 1970年01月01日 回复：

总裁网友 2013年11月07日:

预言别人效果不好，这容易。只有别人不成功，而自己成功才是真正的证明，才能导致“心服口服”。可又有谁能提供这种证明呢？目前是大家都在宣传自己是成功的。客户都是“用了总比没有使用强.....”；客观的“通过比较”来证明结果差异性的论据在哪里？其实效果不好的原因是很复杂的.....

刘彦辰老师 于 2013年11月07日 回复：

我在科研院所培训的学员第一期有个人申请专利20多项的，第十四期又有学员申请专利20多项，这可能是巧合。但这种巧合哪里还有呢！

我培训、辅导的企业成为国内、行业的标杆，可能又是一种巧合。这种巧合偏偏落到我身上。

请你到互联网上检索一下就知道差异在什么地方了。

还是那句话只有创新方法不能帮助企业获得成功，我能够预言效果不好就已经找到了原因，这一点就已经胜出了。而别人却不知道，知道他们就不会这样做了！

哈哈！

总裁网友 2013年11月06日:

刘彦辰老师 于 2010年10月23日 回复：

我们目前不缺创新方法，缺少创新理论。创新没有理论指导只能是摸着石头过河，三年后我会让一些官僚们心服口服。



时间已经过去三年，不知您是否还记得上述话语？？？？

刘彦辰老师 于 2013年11月06日 回复：

没有用三年时间已经让官僚们心服口服了，因为没有一个试点省市可以复制出成功的创新企业。而我早就可以做到，只要企业按照我的创新技术去做就能获得成功。<br>

请先考证在中国有哪家成功的创新企业是官方利用创新方法获得成功的！如果没有就是我的预言获得成功。

谢谢您的提醒啊！

总裁网友 2012年11月21日:

您是一个良师益友，每次看您的博文都会有所悟，您对创新教育事业的投入、您对创新事业的执着及您对创新事业的贡献，也是一般高学历教授所无法比拟的，学历不等于能力，您的精神非常值得学习！

烂柯樵夫

刘彦辰老师 于 2013年02月18日 回复：

谢谢远峰长期的关注与支持！

曾鹏锦 2012年06月16日:

常常关注 预祝老师端午节快乐！

刘彦辰老师 于 1970年01月01日 回复：

杨天河 2012年01月30日:

刘老师新年好，祝您新春愉快、身体健康、万事如意！

刘彦辰老师 于 2012年01月30日 回复：

谢谢杨老师！

王若文 2011年09月11日:

中秋快乐！教师节快乐！保重身体！

刘彦辰老师 于 2011年09月12日 回复：

谢谢王老师！

黄卫志 2011年09月08日:

黄卫志老师，祝你:教师节快乐、中秋快乐、阖家幸福。

刘彦辰老师 于 2011年09月12日 回复：

谢谢黄老师！

佟天佑 2011年09月06日:

祝：人月两团圆-中秋节爽快！

刘彦辰老师 于 2011年09月12日 回复：

谢谢佟老师！

谢锡宙 2011年06月11日:

刘老师，多分享、多交流。

刘彦辰老师 于 1970年01月01日 回复：

佟天佑 2011年05月31日:

多分享和交流啊！

刘彦辰老师 于 2011年06月02日 回复：

多谢佟老师的光临！还请多多指教啊！

总裁网友 2011年03月10日:

刘老师，弄不好这项工作又要让老外领先了，我刚才看了一篇有关“本体标准化”的文章，看见老外解决问题的方法与我的想法非常相似，而且人家已经作了许多工作，已经是产品了。只是发明创造不是他们要解决的主要目标而已。

本体标准化的工作好像都是老外在做，没见有咱们中国的东西。真的着急啊！



李泽健

刘彦辰老师 于 2011年03月10日 回复：

您好，其实不是老外领先，而是我们落后，因为我们喜欢跟在别人后面做事。
另外，无论是创新还是科研需要团队合作，而我们的现状都是单打独斗，超越老外确实需要超人的毅力！

总裁网友 2011年03月07日:

刘老师，您好！您博客里面有关TRIZ课程三天的课程大纲，如果是内训的话也是一样吗？盼回复，谢谢！

刘彦辰老师 于 2011年03月07日 回复：

内训课程不一样，主要区别在于结合企业实际问题进行训练，针对性会更强。突出实用与应用技能训练！

新增内容：

一、创新的机理

二、创新失败的原因

三、寻找创新点的方法

总裁网友 2011年03月05日:

这个东西用软件实现起来非常复杂，但是道理却并不是特别复杂，学过创造技法基础的人一般都应该能够听懂，这与原来的创造技法是一体的。只是认识方法的问题，历史上有过还原论，目前流行的是系统论，刚刚兴起的就是整体论，这是一种认识问题的方法。等我把这些与创造技法集成在一起时我跟您联系。



李泽健

刘彦辰老师 于 2011年03月07日 回复：

“实践是检验真理的唯一标准”只要通过实践才能更好的完善思路，祝您早日成功！