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姓名: 张见明
领域: 人力资源  运营管理  企业文化  领导艺术 
地点: 广东 深圳
签名: 张见明 中国实战和国际视野 —— 资深人力资源管理专家 管理技能培训专家
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我的课程列表

张见明《卓越团队领导力 》 2013-06-16 13:23:28 |  收藏

管理者必须带领团队进行工作,而带领团队的关键内容是领导艺术和激励团队,并且有效授权。 本课程帮助管理提高提高领导力和领导团队的艺术。

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张见明《卓越领导力的授权与激励之道》 2013-06-16 13:22:28 |  收藏

管理者必须带领团队进行工作,而带领团队的关键内容是领导艺术和激励员工,并且有效授权。 本课程帮助管理提高提高领导力和领导艺术,提升授权水平

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张见明《高效执行力》 2013-06-16 12:59:27 |  收藏

1、掌握提高管理者执行能力的工具和途径;掌握改变行为的模式、增强执行能力,全面提升管理干部素质与职业程度。 2、锚定管理者的责任,厘清其角色与定位,帮助管理人员更好的领会上级的指意,形成实施方案,在下级人员中推行,同时监督、考核,最终高效完成工作。 3、彻底改变办事效率低下,工作拖拉;工作标准不高、计划性不强;检查流于形式的问题的工作作风。 4、全力提升企业人员的士气、工作责任心和执行力,推动执行力制度机制的建立和完善。

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张见明《高绩效的团队建设 》 2013-06-16 12:50:44 |  收藏

1、    使学员掌握团队协作的方法和技能,提升团队协作的愿望力和能力,增加协作主动性和积极性、不归罪于外、永不抱怨。 2、    掌握团队建设的核心技能,明白只有通过团队协作,增加凝聚力,才能真正产生合力。 3、    培养团队士气,创建学习型团队的组织氛围,建立一支向心力强和高绩效的团队。

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张见明《高绩效的团队建设 》 2013-06-16 12:50:38 |  收藏

1、    使学员掌握团队协作的方法和技能,提升团队协作的愿望力和能力,增加协作主动性和积极性、不归罪于外、永不抱怨。 2、    掌握团队建设的核心技能,明白只有通过团队协作,增加凝聚力,才能真正产生合力。 3、    培养团队士气,创建学习型团队的组织氛围,建立一支向心力强和高绩效的团队。

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张见明《打造银行干部高效执行力》 2013-06-16 12:44:49 |  收藏

1、掌握提高管理者执行能力的工具和途径;掌握改变行为的模式、增强执行能力,全面提升管理干部素质与职业程度。 2、厘清管理者的角色与定位,帮助管理人员更好的领会上级的指意,形成实施方案,在下级人员中推行,同时监督、考核,最终高效完成工作。 3、彻底改变办事效率低下,工作拖拉;工作标准不高、计划性不强;检查流于形式的问题的工作作风。

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张见明《从技术走向管理》 2013-06-16 12:33:09 |  收藏

通过分析技术工作的特点和管理工作的要求,帮助经理们调整心态,转变工作方式,发挥管理者的作用和组织效能,以团队力量完成企业目标。具体包括: 1、    了解技术工作与管理工作的差别,有意识地从技术人员的思维方式到管理者思维方式和行为的转变。 2、    明确管理者应该担当的角色,并了解管理者在角色认知中常见的错误。 3、    掌握管理者必备的管理技能,包括带领团队、绩效管理、沟通、授权激励、领导力等技能。

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张见明《MTP管理者角色认知与管理技能提升》 2013-06-16 12:27:39 |  收藏

管理者应掌握做事情的轻重缓急、聚焦工作的重点、激励员工和带领团队 的技能。管理者必须明确管理者的角色定位,需要从销售型专业人才或技 术性专业人才转向管理型人员,并有意识地进行管理者角色的转型,并掌 握管理者必须掌握的管理技能,提升管理的效率与效能。 本课程关注实用、实操的管理基本技能和方法,提供有效的管理工具指导日常工作和提升管理者的管理技能。

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张见明《角色认知与工作教导》 2013-06-16 12:09:17 |  收藏

认识自己的角色定位和职责,正确处理管理艺术; 掌握高效的沟通技巧,以提升工作效率; 掌握管理团队的方法,从而提升管理能力。

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张见明《中高层高效执行力》课程大纲 2012-04-15 14:31:22 |  收藏

1、掌握提高管理者执行能力的工具和途径;掌握改变行为的模式、增强执行能力,全面提升管理干部素质与职业程度。 2、锚定管理者的责任,厘清其角色与定位,帮助管理人员更好的领会上级的指意,形成实施方案,在下级人员中推行,同时监督、考核,最终高效完成工作。 3、彻底改变办事效率低下,工作拖拉;工作标准不高、计划性不强;检查流于形式的问题的工作作风。 4、全力提升企业人员的士气、工作责任心和执行力,推动执行力制度机制的建立和完善。

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张见明《执行力与管理技能提升》课程大纲 2012-04-15 14:30:08 |  收藏

管理者应掌握良好的执行力、提升解决问题的技能、沟通技能、激励员工的技能。本课程关注实用、实操的管理基本技能和方法,提供有效的管理工具指导日常工作和提升管理者的管理技能。 通过本课程的学习,管理人员掌握如何采用实用的管理工具以提升执行力,同时掌握应用有效沟通激励来提升员工的工作愿望和积极性,达到硬手段和软手段的管理两手抓

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张见明《高效执行力》课程大纲    2012-04-15 14:26:37 |  收藏

1、掌握提高管理者执行能力的工具和途径;掌握改变行为的模式、增强执行能力,全面提升管理干部素质与职业程度。 2、锚定管理者的责任,厘清其角色与定位,帮助管理人员更好的领会上级的指意,形成实施方案,在下级人员中推行,同时监督、考核,最终高效完成工作。 3、彻底改变办事效率低下,工作拖拉;工作标准不高、计划性不强;检查流于形式的问题的工作作风。 4、全力提升企业人员的士气、工作责任心和执行力,推动执行力制度机制的建立和完善。

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张见明《高效时间管理》课程大纲  2012-04-15 14:24:50 |  收藏

完成培训后,学员期望达到:     明白什么是时间管理     时间管理的方法     时间管理的有效应用和技巧     如何在工作生活中创造一个健康的平衡

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张见明《从技术走向管理》课程大纲 2012-04-06 09:49:01 |  收藏

通过分析技术工作的特点和管理工作的要求,帮助经理们调整心态,转变工作方式,发挥管理者的作用和组织效能,以团队力量完成企业目标。具体包括: 1、    了解技术工作与管理工作的差别,有意识地从技术人员的思维方式到管理者思维方式和行为的转变。 2、    明确管理者应该担当的角色,并了解管理者在角色认知中常见的错误。 3、    掌握管理者必备的管理技能,包括带领团队、绩效管理、沟通、授权激励、领导力等技能。

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张见明《目标管理MBO实务》课程大纲 2012-04-02 12:01:55 |  收藏

了解和掌握目标管理的专业技能和方法,学习应用关键绩效指标导入目标管理,掌握目标管理中SMART技能和目标分解技能,SWOT分析,有序开展工作,提高工作效率和效能。

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张见明《领导力与激励》课程大纲 2012-04-02 12:00:21 |  收藏

管理者必须带领团队进行工作,而带领团队的关键内容是领导艺术和激励员工,并且有效授权。 本课程帮助管理提高提高领导力和领导艺术,提升授权水平

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张见明《打造高绩效的团队建设》课程大纲 2012-04-02 11:54:54 |  收藏

1、    使学员掌握团队协作的方法和技能,提升团队协作的愿望力和能力,增加协作主动性和积极性、不归罪于外、永不抱怨。 2、    掌握团队建设的核心技能,明白只有通过团队协作,增加凝聚力,才能真正产生合力。 3、    培养团队士气,创建学习型团队的组织氛围,建立一支向心力强和高绩效的团队。

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张见明《 团队长角色认知与工作教导》课程大纲 2012-04-02 11:50:30 |  收藏

【学员收益】         认识自己的角色定位和职责,正确处理管理艺术;         掌握高效的沟通技巧,以提升工作效率;      掌握管理团队的方法,从而提升管理能力。 【授课时间】1天

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演讲与沟通技巧 2010-06-16 15:25:08 |  收藏

了解良好的沟通创造良好的工作氛围  识别沟通的要素,了解沟通怎样成为一种相互作用的过程 通过深入讲解和训练,掌握正确识别与处理沟通中的障碍,强化沟通中的倾听与提问的技能,提升个人应用沟通技能改善人际关系的能力

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如何管理好下属 2010-06-16 15:22:14 |  收藏

管理者必须带领团队进行工作,而带领团队的关键内容是带好下属管理号下属,建立良好的工作氛围。 本课程帮助管理者提高提高管理人员的管理好下属,提升下属工作积极性

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